深化东西部教育协作 赋能西部高校教学创新——中央财经大学继续教育学院赴兰州工商学院开展PBL/OBE理念融入教学设计专题培训

为深入贯彻落实国家推动高等教育高质量发展、促进区域教育协调发展的战略部署，中央财经大学继续教育学院积极响应教育帮扶号召，于2025年10月25日赴兰州工商学院，开展为期两天半的“PBL/OBE理念融入教学设计专题培训”，为该校200名骨干教师呈现一场兼具前沿化理念、扎实化内容、实用化方法的教学能力提升盛宴。

教师风采

本次培训以“问题导向学习（PBL）”与“成果导向教育（OBE）”为核心理念，聚焦应用型本科人才培养的现实需求，围绕课程重构、教学反思、思政融合、AI赋能等关键议题，进行课堂实践，助力打造更优质课程。由中央财经大学关蓉、姚潇、李加鹏等资深教师组成专家团队，通过系统讲授、案例剖析、工作坊实战、小组协作等多种形式，全面提升参训教师的教学设计与课程实施能力。

培训首日，李加鹏以“产教融合创新视域下管理学课程重构”为主题，引导教师运用OBE-PBL双轮驱动模型，结合AI工具开展课程设计与问题挖掘；下午则聚焦“三育融合”与思政育人，通过北京市思政课题实践案例，帮助教师构建以学生成果为导向的育人方案。第二天，姚潇系统讲解OBE理念下的课程设计与思政融入，探索AI工具在教学中的创新应用；关蓉则围绕“一流课程建设”与“AI赋能教学”，分享混合式教学与智能备课的前沿实践。最后半日，参训教师分组完成融合AI与OBE理念的教学设计方案，并进行现场展示与互评，专家集中点评，实现从理念输入到成果输出的完整闭环。

成果展示与专家点评

中央财经大学继续教育学院组织的此次“上门送教”不仅是教学方法与理念的传递，更是东西部高校间深度协作、资源共享的生动实践。通过系统化、实战化的培训设计，助力西部高校教师把握国家教育政策方向，掌握现代教育技术，提升课程设计与教学创新能力，从而推动学校整体教育教学质量跃升。

兰州工商学院参训教师普遍反映，培训内容紧密贴合西部高校教学实际，既有理论高度，又有实操路径，激发了大家推进教学改革、构建“三育”共同体的信心与热情。大家表示，将以此次培训为契机，将PBL/OB理念与AI工具深度融合于日常教学，真正实现“以学生为中心”的教学转型。

授课现场

未来，继续教育学院将继续拓展与西部高校的合作广度与深度，构建常态化、机制化的教育帮扶体系，为推动西部地区高等教育现代化和高质量发展持续注入“中财大智慧”与“中财大力量”。

撰稿人：巩志军

审稿人：蔡如海